科主任：利國鴻主任
科任 ：宋健宏老師 莫冠華老師 潘惠貞老師
目的
1. 透過體育課活動，使學生在生理、心理健康和社交生活各方面有全人的發展。
2. 培養一套完整的體育概念(提供體育技能、健康及體適能、運動相關的價值觀和態度、安全知識及實踐、活動知識及審美能力)。
3. 引導學生善用餘暇，培養一個活躍而健康的生活態度。
目標
1. 強化運動知識，提高學生對運動的興趣。
2. 推動四個關鍵項目，強調學生正面的價值觀和積極運動的態度。
3. 透過體育活動及全方位學習，綜合發展學生的共通能力。
B級 學生對評核內容有認識，技巧表現良好，上課時專心，與同學相處融洽。
C級 學生對評核內容有一般的認識，技巧表現合乎標準，上課時專心。
D級 學生對評核內容的認識和技巧表現欠佳，技巧表現低於標準，上課時態度散漫。
E級 學生對評核內容未能掌握，技巧表現遠低於標準，上課時未能服從老師的指示。
工作計劃2023-2024
| 目標 | 推行策略 |
1、強化運動知識，提高學生對運動的興趣。 | 1.邀請外間團體來校作不同運動項目的示範或教學，增加學習興趣。 2.推行「體適能獎勵計劃龍虎榜」，鼓勵學生建立優良榜樣。 3.推動Sport-Act、Sport-Fit獎勵計劃，使學生更注意自己的健康。 |
2、推動四個關鍵項目，強調學生正面的價值觀和積極運動的態度。 | 1. 拍攝學生的示范片斷，透過觀察示范動作達到自我學習或檢討。 2. 鼓勵閱讀有關體育科課外書，增加學生體育知識和興趣。 3.在高年級利用專題研習探討體育內容。 4. 鼓勵同學參與體育比賽，培養學生的團結精神。 |
3、透過體育活動及全方位學習，綜合發展學生的共通能力。 | 1. 學校組織全校性運動會，例如水運會、陸運會，鼓勵全校學生參與。 2. 參加區內外體育比賽。 3. 組織觀賞本地大型或國際體育賽事，以豐富學生在課外和校外的學習經歷。 |
22-23年度體育科活動
日期 | 活動內容 | 參加情況 |
上學期 | Sport Act獎勵計劃 | 全校參與 |
體適能獎勵計劃 | 三至六年級學生 | |
游泳課 | 上課時間有二十節，二、四年級學生 | |
田徑訓練 | 星期五下午訓練 | |
乒乓球訓練 | 星期四校隊訓練，星期六興趣班 | |
羽毛球訓練 | 星期五訓練班 | |
足球活動 | 逢星期三，英語教師 | |
游泳訓練 | 逢星期一、四訓練 | |
籃球訓練 | 逢星期一基礎及進階訓練 | |
排球訓練 | 逢星期二 | |
拉丁舞訓練 | 逢星期五訓練，校外進行 | |
啦啦隊訓練 | 逢星期二 | |
花式跳繩班 | 逢星期五訓練 |